ESTUDO DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DA ÁREA DE SAÚDE, EM AVALIAÇÕES QUE CONTÊM QUESTÕES DE CORRELACIONAR COLUNAS, NAS DISCIPLINAS DE PATOLOGIA GERALE PARASITOLOGIA

Resumo

Discutir sobre o processo avaliativo no ensino superior torna-se necessário para atingir o melhor aproveitamento do potencial de aprendiza­gem do aluno. Para que uma avaliação ocorra deforma coerente e adequada, é importante que essa seja vista como parte do processo de ensino-aprendiza- gem, que busca um ponto de equilíbrio dessa relação. Este trabalho tem como objetivo avaliar o desempenho dos alunos de cursos na área de saúde, por meio da observação dos acertos de questões que contenham colunas para se correlacionarem, durante os processos avaliativos de duas disciplinas distin­tas.

Palavras-chave: acadêmicos; avaliação; ensino-aprendizagem.